水上乐园策划方案_水上乐园策划方案60亩以上

1.阳光小学六年一班有39

2.活动策划方案

3.幼儿园游戏活动载体设计方案

如果在水上乐园遇到问题，可以取以下措施来解决：

1. 与水上乐园管理人员协商：如果遇到服务问题或者其他问题，可以尝试与水上乐园管理人员直接沟通，表达诉求并寻求解决方案。

2. 投诉渠道：如果与水上乐园管理人员协商无果，可以向相关部门或组织提出投诉，例如当地旅游局、消费者协会等。

3. 网络投诉：如果以上两种方式都未能解决问题，可以在相关水上乐园的官方网站或者社交媒体平台上进行投诉，有些平台还会有专门的投诉通道。

在进行投诉时，需要注意以下几点：

1. 保留证据：如果有可能的话，尽量保留相关的证据，例如照片、、交流记录等。

2. 详细描述问题：在投诉时，尽量详细地描述问题，包括时间、地点、涉及的人员等。

3. 提出具体的解决方案：在投诉时，可以提出具体的解决方案，例如要求赔偿、改进服务等。

4. 保持耐心和理性：在处理投诉时，需要保持耐心和理性，不要过于激动或情绪化，以便更好地解决问题。

总之，如果在水上乐园遇到问题，不要轻易放弃，可以取适当的措施来解决问题，维护自己的权益。

阳光小学六年一班有39

A方案：

120×8+60×4，

=960+240，

=1200（元）；

B方案：

（8+4）×90，

=12×90，

=1080（元）；

混合使用的方案：其中10人（8个大人和2个儿童）购买团体票，剩下的2个儿童购买儿童票：

10×90+2×60，

=900+120，

=1020（元）；

1020＜1080＜1200；

1200-1020=180（元）

答：8个大人和2个儿童购买团体票，剩下的2个儿童购买儿童票，最省钱，能省180元．

活动策划方案

单人票每人25元，

200÷10=20元，则购团体票单人成本较低．

方案一：：39÷10=3（张）…9人，即买3张团体票和9张单人票，共花：200×3+25×9=825元；

方案二：40÷10=4（张），即可买4张团体票花：200×4=800元；

800元＜825元，

所以方案二购4张团体票最省钱．

幼儿园游戏活动载体设计方案

　为了确保事情或工作有序有力开展，通常需要提前准备好一份方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么什么样的方案才是好的呢？下面是我帮大家整理的活动策划方案4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动策划方案 篇1

　 一、活动目标

　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟孩子教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示孩子的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。

　 二、活动准备

　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展）。

　2、以班为单位作好参加活动的准备

　（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；

　（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）

　（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。

　（4）各班开展孩子进行续编故事教育活动，使孩子获得续编故事的经验。

　（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

　3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份到园长室。

　4、你就准备活动奖品和礼品。

　5、xx做好主持工作准备。

　6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个孩子的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

　 三、活动内容与要求

　1、孩子诗歌表演赛

　（1）目的：培养孩子对文学作品的兴趣；培养孩子对文学作品的表现力。

　（2）要求：每班准备一首孩子诗歌；选材符合本班孩子水平；孩子参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。

　（3）评奖：

　根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

　2、环保“有用的纸盒”制作比赛

　（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养孩子的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。

　（2）内容与要求：要求孩子参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求孩子的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。

　（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导孩子制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

　（4）评奖：根据孩子的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。

　4、“二幼之星”比赛

　（1）目的：通过开展比赛，促进我园孩子的语言表达能力的进一步提高，即孩子爱说、会说、敢说；培养孩子大胆展示自我的精神面貌。

　（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

　A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

　B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。

　C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。

　（3）比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名孩子参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名孩子、中班选出5名孩子、小班选出4名孩子参加全园的决赛。

　（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。

　（5）比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。

　5、游园活动

　（1）活动目的：使孩子通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到孩子园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；培养孩子与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

　（2）游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。

　（3）活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。

　 四、扩大影响

　目的：通过广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

　时间：5月20日至6月1日。

　 五、活动时间及场地安排

　5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨孩子诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

　5月27日：环保“有用的纸盒” 制作比赛；

　5月30日：“二幼之星”比赛；

　5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：孩子舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动）

活动策划方案 篇2

　活动主题：春游促交流

　活动目的：为了加强干事和部长的交流，促进团学的感情，为以后的团学工作更好的发展，丰富自己的大学生活，借此机会干事可以向师兄师姐获取宝贵的工作和学习上的经验。

　活动对象：10、11级全体团学成员

　活动形式：郊外旅游

　活动时间：x月xx日（初定）

　活动地点：xxxx欢乐营

　活动准备：部长跟干事说下团学春游这件事，希望大家都能参加。

　活动内容：

　第一天

　1、中午12：30到学校接团后，乘车前往xxxx乐园。（时间可由客人定为上午或下午）

　2、14：30赶到xx乐园把行李放在营房，准备轻装上阵。

　3、由导游引导大家游玩（古墓惊魂、飞天转椅、彩虹飞车、巧夺天宫、旋转飞机、碰碰车、过山车、水上乐园、越野赛车、迷惑地下河、青蛙跳、飞碟车、小跑车、喂养锦鲤、越野追逐车、森林探险、浑水摸鱼、猛鬼街、碰碰船、沙滩排球、闯迷宫、欢乐同心鞋、踢足球、滑草飞车、陶艺制作、喂养动物、体能训练、放风筝、踩滚桶、飞越壕沟等）等项目。

　4、下午6：00在开始野炊。（8—10人/组）

　5、晚上7：00各自领帐篷在露营区搭篷。（每帐篷3或4人）

　6、晚上8：00举行大型篝火联欢晚会，各学校报名表演互动节目，露天舞台卡拉OK，的士高。

　第二天：

　7、晚上可到休闲区打，桌球，象棋（拿帐篷的时候借，交押金即可），（自带）。

　8、早上9：00在广场（篝火晚会广场）自主行进行户外拓展训练。

　9、早上10：00乘车返回。返回时间可以依照班级的意见适当调整，一般是10：00—12：00返回学校。

　在第一天下午的5点增加两个：

　（1）、踢毽子（游戏规则：每组派出3名代表进行比赛，三盘二胜，每盘踢7个球。）

　（2）超级急转弯（20道） 游戏意义：借助搞笑有趣、出人意料又在情理之中的谜题特点，帮助解题人在解题的过程中提高思维积极性，锻炼全方位的思考能力与灵活的应变能力。

　游戏流程：工作人员先说明游戏规则，游戏用抢答进行。游戏需每组人员共同参与。工作人员每念完一道题目后，参与者通过用气筒打破手中的气球获得答题机会，最快打破气球者答题，答对后进行下一题抢答，答错者由剩下参赛者再抢答，无人抢答的题目由主持人宣布正确答案，累计回答对的题量最多小组即为获胜者。如有两队或两队以上人答对题目数量一样的.，则在进行一次终极PK题，最终抢答对者获胜 以上游戏的获胜者可获得野炊或烧烤材料一份。

　（3）厨艺比赛(野炊或者烧烤时，各个小组要煮或烤一样好吃的东西，让盛老师品尝，最终获胜者由老师公布)

　获胜者的小组每人可获得一份丰富的纪念礼品。

　(4)晚上每个部门派出一位代表进行K歌大赛。

　注意：各部门可看情况在交流中适当穿插环节，但一定要注意围绕“交流”这个主题

　负责人：xxx

　20xx年xx月x日

活动策划方案 篇3

　 一、活动目的

　为了丰富我校教职工的文化生活，促进交流，增进友谊，我校定于5月4—5日组织全体教职工赴磐石莲花山、官马溶洞进行春游活动。

　 二、行程安排

　1、4月4日中午12：10分准时在办公楼前发车，登车后赴官马溶洞。

　2、14：30分游官马溶洞。

　3、16：30分集合，登车后赴柳杨宾馆入住。

　4、17：30分晚餐（地点：宾馆一楼餐厅）。

　5、19：00组织全校教工活动（地点：招待所二楼）。

　6、4月5日7：00早餐（地点：宾馆一楼餐厅）。

　7、7：30分出发赴莲花山。

　8、11：00集合， 登车赴午餐地点。

　9、11：30午餐，午餐后返回吉林。

　 三、春游活动工作人员

　1、联络协调组：

　2、生活保障组：

　3、安全保卫组：

　4、住宿地点工作人员：

　宾 馆：

　招待所：

　平 房：

　5、晚会活动工作人员：

　各村要充分发动群众，组织好文艺演唱队、锣鼓队、秧歌队等组织，开展群众喜闻乐见、形式多样的春节文化活动。从正月初八开始，镇领导分赴所包片参与群众文化活动，共庆佳节。

　6、车辆工作人员：1号大客车由XX负责，2号大客车由XX负责。

　 四、注意事项及相关要求

　1、抵达景区游览前，牢记集合地点、时间、所乘游览巴士车号，万一脱离团队，请在集合地点等候。

　2、景区游览过程中需要听从工作人员安排，不可单独前往比较危险的地方。

　3、游览过程中除学校组织的集体活动外，不允许私自参加其它活动。

　4、禁止靠近崖边、攀爬石头拍照或观景。

　5、请不要随意离团，离团期间出现安全事故，责任自理。

　3、9月10日，开展“我给老师一粒糖，润润嗓子上讲台”活动（学生自愿为原则），让师生充分体验亲力亲为之情感。

　6、贵重物品（证件、钱财、摄像机、照相机等）必须全程随身携带，绝对不要放在住宿宾馆房间、旅游车中，否则如有遗失后果自负。

　7、请您根据自身情况，准备好您出行必备的衣物和药品。

　8、由于这次参加春游的人员较多，受住宿条件所限，带来的不便宜之处希望同志们给予理解和支持。

　9、这次春游我们全体人员要体现出我们党校人的精神面貌，要发扬尊老爱幼的优良传统，要相互关心、相互帮助，体现党校人的爱心和风。

活动策划方案 篇4

　 一、 活动主题：强身健体，团结向上，青春飞扬

　 二、 活动目的： 提高我们的综合素质，是我们更加积极向上；丰富同学们的课余生活，是我们的课外生活更加丰富多彩；培养大学生的积极向上的情操；增进我们之间的友谊，加强同学之间的交流，放松心态，是同学们更好的投入到学习中去。

　 三、 活动意义： 舞会营造积极向上的校园氛围，可以更好的展现大学生的青春向上的风貌，借此机会扩大follow me健身协会的影响能力，把力，把团结向上和充满活力的健身协会展现在大家面前。推动了校园文明建设活动，活跃了校园文化生活，丰富了同学们的业余生活，提高了大学生的整体素质。

　 四、 指导机构： 石家庄经济学院华信学院社团联合会

　策划主办单位：石家庄经济学院华信学院社团联合会

　follow me健身协会

　石家庄人民医学高等专科学校舞之威健身协会

　 五、 活动时间： xx年4月23日星期五晚7点

　 六、 活动地点： 实验楼前场地

　 七、 对象： 我们向石家庄经济学院华信学院和石家庄人民医学高等专科学校全体同学发出邀请，希望广大同学踊跃参加，展现自己的风，也希望校领导及老师届时光临，我们将奉上一次精彩纷呈的舞会。

　 八、 活动具体安排：

　（1）活动准备期：于4月19-22日，舞会宣传：展板宣传、海报宣传、自习室宣传、横幅宣传；

　（2） 申请场地，准备活动用具：音响话筒，灯光，拉花，气球

　（3） 联系赞助商，拉赞助等；

　（4） 活动流程：

　1、到场的前200名发送号码牌，在舞会期间及尾声会现场抽奖。

　2、6点30-7点播放优美音乐，预热现场气氛，邀请石家庄经济学院华信学院社团联合会各部 及各社团协助表演及石家庄人民医学高等专科学校舞之威健身协会协助表演，表演开场舞、中场舞等节目。

　3、主持进行开场白，宣布舞会开始，介绍所邀请的专业舞蹈教师，并请其发言，示范舞蹈并教授舞蹈动作，邀请现场同学参与学习。现场成果展示，彼此学习，并且评选当晚的“舞王”“舞后”给予奖励。

　4、现场抽奖

　5、在欢快的舞曲中，燃放烟花（放飞孔明灯或其他），带上华丽的面具，随follow me健身协会领舞队一起舞动。

　6、这次舞会以舞蹈为主，其中穿插些有意义的游戏和几首歌曲。街舞、交谊舞、以及一些群体舞蹈，如：兔子舞、恰恰等。

　7、再次对专业舞蹈教练表示感谢，以再见歌舞集体舞蹈结束此次舞会

　（注：活动流程顺序及具体安排见节目单）

　 九、 注意事项

　1、 请同学们准时到场，领取号码牌（注意领取情况，酌情处理）

　2、 舞会开始后，注意会场秩序，不起哄，不打闹，配合秩序维持人员的工作一定要到位。

　3、 注意维持场地的清洁

　4、 活跃现场气氛，注意互动活动

　5、 嘉宾领导讲话要保持会场安静

　6、 放飞孔明灯、烟花或其他的时候注意安全，勿拥挤

　7、 发放号码牌时，注意中间及结尾的抽奖活动、

　8、 注意照相工作等

　9、 音响话筒事先准备好，避免现场出现问题

　10、 活动前期工作一定要做到位，可到自习室和宿舍去宣传，保证到场人数。

　 十、 活动经费

　荧光棒 75元

　条幅 30元

　奖品 100元

　气球 15元

　孔明灯、烟花40元

　灯光 50元

　总计310元

游戏是幼儿的基本活动，它是能让幼儿获得快乐、满足需要和愿望的、自发的、不同寻常的一种行为，是促进幼儿心理发展的最好活动形式。以下是我精心收集整理的幼儿园游戏活动，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

幼儿园游戏活动1

活动要求：

1.通过 说说 、议议等活动，对各种常见的 球类运动 有一定的认识。

2.知道球类运动有助于身体健康，激发幼儿对球类运动的兴趣。

3.初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳，不怕困难，坚持到底的精神。

活动准备：

1.家园共同收集大小不一、种类不同的球若干，如皮球、 乒乓球 、 排球 、 网球 、 篮球 、 足球 、保龄球、 羽毛球 等。

2.师生共同收集的球类运动资料，版面.

3.球类运动VCD，磁带，

4.事先让幼儿通过各种途径了解一些球类运动的认识。

活动过程：

一、认识各种球类

1、(进行曲)师与幼儿手持球入场

2、引导幼儿从同伴那里认识自己不知道的球

3、说说同伴带的球

4、引导幼儿说说不同球之间的区别

二、观看球类运动VCD，了解各种球类运动的运动方式

1、观看VCD

2、互相说说看到了哪些球类运动?模仿运动员的动作

3、引导幼儿尝试模仿运动员的动作，让幼儿猜猜是什么运动?

4、爱国主义 教育 (中国的乒乓球最厉害，经常得到世界冠军等)

4、延伸：你还知道 其它 的球吗?

幼儿园游戏活动2

预设目标：

1、鼓励幼儿积极参与小组探索、讨论，以愉快的情绪与他人合作。

2、尝试记录法，敢于发表不同意见，交流、分享探索的过程和结果。

3、探究坡度的大小、坡面的光滑程度与汽车滑行距离间的关系，体验发现的乐趣。

活动准备：砖20块、木板5块、汽车5辆、不同材料布若干、记录表若干

活动过程：

(一)探索坡度大小与汽车滑行距离的关系。

1、游戏：猜猜看。

教师搭建斜坡。重点演示：斜坡末端与起始线对齐。

请小朋友猜猜汽车能开到哪条线，教师记录实验结果。

2、小组探索

(1)幼儿自由分组并取名字，分工取材料。

重点：鼓励幼儿以积极愉快的情绪与他人合作。

(2)幼儿自由探索并记录，

教师随时指导或抽离观察。

3、分享、交流游戏 经验 ：你们发现了什么问题?

(二)探索坡面光滑程度与汽车滑行距离的关系。

1、游戏：谁滑行的远

2、幼儿自由探索不同路面的斜坡、汽车滑行距离是否有变化。

3、分享游戏经验：你们又有什么新的发现?

(三)以 赛车 总决赛游戏结束活动。

幼儿园游戏活动3

适合年龄：5-6 主题：《春天的聚会》

原始棋：象棋 整合后游戏棋：动物聚会

游戏目标：

1、通过学习 儿童 象棋，让幼儿了解一些常见小动物的生活环境、习性及它们的特殊本领。

2、懂得关爱小动物，能用实际行动表达对小动物的爱护。

游戏准备：

棋子、棋盘：心形代表会跳的动物，飞机代表会飞的动物，汽车代表能走跑的动物。

游戏玩法：

甲方代表：红色与对方不同的棋子(如：大雁、天鹅?)乙方代表：绿色与对方不同的棋子(如：老鹰、鸽子?)

甲乙双方各执(小班五枚、中班七枚、大班九枚)不同的能走跑、会飞、会跳的棋子，双方以多种形式决定谁先行，一方边走边说：“大雁会飞或蝗虫会跳”另一方边走边说：“老鹰会飞或白兔会跳，每次从原点开始向前只走一步，当一方棋子先到小河时，会飞会跳的动物直接跳到河对岸，能走跑的只能从小桥上通过，最后谁的棋子先到对方摆棋的地点为赢，反之则输。

幼儿园游戏活动4

活动目标：

1.以小组合作的形式，根据设计主题，使用玩具、废旧物品等材料进行创造性建构活动。

2.在提高垒高、围合、穿插等建构技能的基础上，学习色彩搭配和整体合理布局，发展美感。

3.在“嘉年华”的建设和开业的游戏过程中，增强合作能力，享受成功的喜悦和欢庆盛典的快乐情绪。

4.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

5.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。

活动准备：

1.经验准备：

层次一：与孩子一起收集嘉年华的和资料，讨论游乐设施的种类。

层次二：根据兴趣及经验，自主选择材料，分组探索各类游乐设施的设计和创造性建构。

层次三：设计嘉年华布景图，讨论游乐设施的整体布局。

2.物质准备：建构材料、废旧物品、分组标志、三星贴花、小乐器、红绸花(剪刀)、音乐《好日子》

3.环境创设：在活动室内布置一块有草地、有山水的场地。

活动过程：

1.创设情境，引出建构主题

(1)激发创作热情。

师：“前段时间，我们小小设计师已经探索出了各种游乐设施建构 方法 ，还设计了嘉年华乐园的布景图。今天，我们要在这片山清水秀的地方建起溧阳第一座‘快乐嘉年华’乐园。”

(2)讨论建构常规。

教师出示红、黄、绿三星，让孩子了解三星含义：红色——安全之星(轻走，不碰撞)、**——合作之星(遇到问题，与同伴交流解决)、绿色——环保之星(减少噪音和垃圾污染)，建构结束后，各组进行 自我评价 ，评选设计队。

2.建构乐园，体验创作乐趣

(1)幼儿分成“摩天轮”、“过山车”、“观光缆车”、“旋转餐厅”、“冷饮店”、“旋转木马”、“水上乐园”、“旋转木马”、“绿化组”等组，戴上标记，使用各种积木、水彩笔盒等废旧物品进行建构，继续练习垒高、围合、穿插等建构技能。

(2)教师巡回指导，提醒幼儿在分组建构的基础上注意整体协调，并提醒幼儿注意相互之间的合作、注重色彩的搭配、整体效果等。

(3)幼儿自我评价，评选出设计队。

3.庆祝开业，享受成功喜悦

(1)开业剪彩，欢庆盛典

师：“现在，我们的《嘉年华》正式建成了，我们一起来庆祝开业!有请礼仪**，欢迎两位嘉宾为我们剪彩，乐队奏乐。”

4.参观游玩，拓展延伸

师：“嘉年华”正式开业，我们迎来了第一批迷你小游客，小导游们，带着你们的小游客一起去看一看、玩一玩吧!”

5.教师小结，活动延伸

师：想一想还有哪些地方可以更加完善，下次我们再来一起设计创作，使“嘉年华”更加有趣、美观。

幼儿园游戏活动5

游戏名称：“小老鼠过河”

游戏目的：通过游戏，让幼儿练习一个跟着一个走，提高排队走能力。

游戏准备：在场地上画两条相距10~15米的平行线当作“小河”幼儿每人一个布绳。

游戏的玩法及规则：

1将幼儿分成人数相等的四组，分别组成路纵队“站在”平行线一侧。2教师扮演“老鼠”妈妈幼儿每人腰系一根布绳(留长一端作为老鼠的尾巴)扮演小老鼠。3游戏前除排头小老鼠外，其余小老鼠依次抓住前面小老鼠的尾巴。4游戏时，当小老鼠听到老鼠妈妈说：“小老鼠，我们排队出去玩吧”时，小老鼠一个跟着一个走向“河对岸”(另一侧的平行线)5游戏可重复进行。

游戏建议：

1初学者为保证幼儿一个跟着一个走，可要求幼儿一定要拉住前面幼儿腰间的绳子，且走路时不要太快。

2待幼儿熟悉游戏后，可让幼儿不抓绳子，一个跟着一个走，并提醒幼儿走路时抬头，挺胸。

幼儿园游戏活动载体设计方案相关 文章 ：

★ 幼儿园下半年教研

★ 幼儿安全工作心得总结

★ 新教师培训心得总结