丝绸之路的旅游路线_重走丝绸之路的旅游路线

丝绸之路的旅游路线_重走丝绸之路的旅游路线

       最近有些忙碌，今天终于有时间和大家聊一聊“丝绸之路的旅游路线”的话题。如果你对这个领域还比较陌生，那么这篇文章就是为你而写的，让我们一起来了解一下吧。

1.古代丝绸之路的具体路线(古代丝绸之路的主要路线)

2.古代陆上丝绸之路的路线是什么?

3.丝绸之路的路线

古代丝绸之路的具体路线(古代丝绸之路的主要路线)

       1.具体路段和城市：丝绸之路一般可分为三段，而每一段又都可分为北中南三条线路。

        2.东段：从长安或洛阳到玉门关、阳关。

        3.中段：从玉门关、阳关以西至葱岭。

        4.西段：从葱岭往西经过中亚、西亚直到欧洲。

        5.东段：各线路的选择，多考虑翻越六盘山以及渡黄河的安全性和便捷性。

        6.三线均长安或者洛阳出发，到武威、张掖汇合，再沿河西走廊至敦煌。

        7.北线：从泾川、固原、靖远至武威，路线最短，但沿途缺水、补给不易。

        8.南线：从凤翔、天水、陇西、临夏、乐都、西宁至张掖，但路途漫长。

        9.中线：从泾川转往平凉、会宁、兰州至武威，距离和补给均属适中，西安（长安）：须弥山石窟、麦积山石窟、炳灵寺石窟、武威（凉州）、张掖（甘州）、酒泉（肃州）、敦煌（沙州）：莫高窟、榆林窟。

古代陆上丝绸之路的路线是什么?

       ①北线由长安沿渭河至虢县（今宝鸡），过汧县（今陇县），越六盘山，沿祖厉河，在靖远渡黄河至姑臧（今武威），路程较短，沿途供给条件差，是早期的路线。

       ②南线由长安沿渭河过陇关、上邽（今天水）、狄道（今临洮）、枹罕（今河州），由永靖渡黄河，穿西宁，越大斗拔谷（今偏都口）至张掖。

       ③中线与南线在上邽分道，过陇山，至金城郡（今兰州），渡黄河，溯庄浪河，翻乌鞘岭至姑臧。南线补给条件虽好，但绕道较长，因此中线后来成为主要干线。

       南北中三线会合后，由张掖经酒泉、瓜州至敦煌。中段。敦煌至葱岭（今帕米尔）或怛罗斯（今江布尔）。

丝绸之路的路线

       古代陆上丝绸之路有4条：

       一、最早的丝绸之路—北方草原丝路

       据中国古书记载，最早带着丝绸国礼出访各国的是公元前10世纪西周的周穆王。他从陕西西安出发，向西长途跋涉，一直到达了今中亚的吉尔吉斯。

       并与该国的女王西王母结成亲密友谊而回国，这可能是最早的中西交往。周穆王促进了中国与西方民族的友谊。

       尤其与西王母的欢聚载之史册.史书《穆天子传》实际上是当时中原与西方交往的旅行记录，以周穆王为先导，以后的商人接踵而至。

       二、草原丝路源远流长

       草原丝绸之路的西端是古希腊，公元前5世纪，中国丝绸已成为希腊上层人物喜爱的衣料，希腊史学家克特西亚斯最早在其著作中提到赛里斯国。

       由希腊语和拉丁语演化出来的“赛里斯”即是丝绸的意思，来源于中国“丝”字的谐音。草原丝绸之路的东端是蒙古高原。

       公元前后，匈奴族是蒙古高原的主人，后来鲜卑族、突厥族等民族又相继强大起来。控制草原丝路的民族和国家在变迁，而这条草原丝路仍然通达而繁忙。

       三、西南丝路闻名南方

       公元前4世纪时，中国丝绸已传入印度。公元前2世纪时，中国的丝绸从印度传入阿富汗，张骞在大夏（今阿富汗的巴尔赫）时，曾见到过中国的丝绸和蜀布。

       这条处于中国西南部的贸易通路的开拓已经很久远了。在西北丝绸之路开通以后，中国与西亚诸国的贸易往来十分发达昌盛，但这条西南丝路上的货物交易并未受到影响。

       因为她仍然是通向印度和西方的捷径。这条古道以四川成都为起点，永昌（今云南保山）为中转出口站，称“永昌道”，终点为身毒（今印度），故又称蜀——身毒道。

       四、西北丝路后来居上

       公元前139年汉武帝即位后第三年，张骞出使西域，历尽曲折坎坷，于公元前126年返回长安，没有一定的路线可言，并且也没有随带丝绸。

       待至公元前119年以中郎将的身份，偕同副使、将士等三百余人，携带“牛羊以万数，赍金币帛数千巨万”，第二次出使时，才是真正的把大量的丝绸带到西方，进行了经济与文化的交流。

       自此以后，西域诸国纷纷与汉帝国建立外交关系，赴西域的汉使和商贾从长安出发，经武威、张掖、酒泉、敦煌，出玉门关，进入新疆分赴各国。

       西亚、中亚的商队也通过这条道路进入中国进行贸易，漫长的西北丝绸之路上，一派繁忙景象。

       西北丝路是政府开拓的官道，作为礼物和商品的丝绸来自中原以至全国。

       公元6世纪时中国的蚕种传到了中亚细亚和外高加索、阿富汗、伊拉克、伊朗和土耳其，7世纪传到阿拉伯和埃及。

       8世纪传到西班牙，13世纪传到意大利，15世纪传到法国。由此可见，我国成为世界蚕丝业的最早发源地。闻名于世的这条西北丝绸之路功不可没。

扩展资料：

       丝绸之路的作用和意义：

       丝绸之路是历史上横贯欧亚大陆的贸易交通线，促进了欧亚非各国和中国的友好往来。中国是丝绸的故乡，在经由这条路线进行的贸易中，中国输出的商品以丝绸最具代表性。

       19世纪下半期，德国地理学家李希霍芬就将这条陆上交通路线称为“丝绸之路”，此后中外史学家都赞成此说，沿用至今。

       虽然丝绸之路是沿线各国共同促进经贸发展的产物，但很多人认为，中国的张骞两次通西域，开辟了中外交流的新纪元。并成功将东西方之间最后的珠帘掀开。

       从此，这条路线被作为“国道”，各国使者、商人沿着张骞开通的道路，来往络绎不绝。上至王公贵族，下至乞丐狱犯，都在这条路上留下了自己的足迹。

       这条东西通路，将中原、西域与阿拉伯、波斯湾紧密联系在一起。经过几个世纪的不断努力，丝绸之路向西伸展到了地中海。

       广义上丝路的东段已经到达了韩国、日本，西段至法国、荷兰。通过海路还可达意大利、埃及，成为亚洲和欧洲、非洲各国经济文化交流的友谊之路。

       正如“丝绸之路”的名称，在这条逾7000公里的长路上，丝绸与同样原产中国的瓷器一样，成为当时一个东亚强盛文明象征。丝绸不仅是丝路上重要的奢侈消费品。

       也是中国历朝政府的一种有效的政治工具：中国的友好使节出使西域乃至更远的国家时，往往将丝绸作为表示两国友好的有效手段。

       并且丝绸的西传也少许改变了西方各国对中国的印象，由于西传至君士坦丁堡的丝绸和瓷器价格奇高，令相当多的人认为中国乃至东亚是一个物产丰盈的富裕地区。

       各国元首及贵族曾一度以穿着用腓尼基红染过的中国丝绸，家中使用瓷器为富有荣耀的象征。

       百度百科-丝绸之路

       我已经运作中国丝绸之路行程很长时间。这里之给你一个例子：

       D1

       上午城市旅游，参观南京城市?下午飞往西安。HU7822?12:00/13:50参观西安市容?入住奥罗酒店

       D2

       参观兵马俑，车览秦皇陵，返回途中参观农村，窑洞，下午参观博物馆

       晚餐德发长饺子宴?住奥罗酒店

       D3

       回民小吃一条街，参观清真寺，下午飞CZ6896?13：35/15:55敦煌入住敦煌宾馆?

       D4

       上午参观莫高窟，下午游览鸣沙山、有月牙泉骑骆驼费用自理，晚间乘火车前往吐鲁番

       D5

       早上抵达吐鲁番进入酒店大堂休息，参观苏公塔、当地自由市场、坎儿井、乡村葡萄园（不去旅游景点的葡萄沟）晚餐的同时欣赏民族舞蹈

       D6

       前往千佛洞、吐峪沟参观并在此家访，午餐后参观高昌故城

       D7

       参观交河故城后离开吐鲁番达坂城用午餐，下午抵达乌鲁木齐休整后乘飞机飞往和田，?入住浙江宾馆10层以上房间

       D8

       参观蚕种研究中心、古法制造铝锅工艺，墓园，玉龙喀什河，故城

       住浙江大酒店

       D9

       参观星期市场、手工木碗制作、维族小刀工艺、馕坑、家庭手工地毯，古法造纸、古法榨油?和田需要安排家访一次，如果你能参加维族婚礼乃是上上策，住浙江大酒店

       D10

       参观古法缫丝，伊莱克斯、家庭地毯制作，星期五总闸口玉石交易市场，午餐后沙漠骑骆驼3小时?

       D11

       全天乘车前往喀什570公里，中途浏览沙漠风光，停车照相，叶城用午餐，参观英吉沙小刀工厂，晚间入住喀什?香都酒店

       D12

       上午参观星期天集贸市场及牲口市场，下午参观古城、职人街，大清真寺

       D13

       卡拉库里湖一日游，晚间飞往乌鲁木齐，住乌鲁木齐大厦

       D14

       参观民族博物馆，二道桥市场，国际大巴扎，晚间按摩自理

       D15

全天天山一日游，参观天山天池（今日午餐有当地旅行社安排）

       D16

       上午乘飞机飞往家乡。

       行程有很多的安排方式，?要根据你的时间、经济条件、人数、兴趣、年龄、出发地等等因素

       好了，今天关于“丝绸之路的旅游路线”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“丝绸之路的旅游路线”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。